本网讯 在“艾爱国焊接实验室”一座埋弧焊机前，一位年轻小伙子全神贯注地设置好电流电压参数及焊接速度，随后，他俯下身精准地调节好焊枪的角度，“嗞”电流声响起，焊枪在一块120毫米厚的长钢板上缓缓移动……他是湖南工业职业技术学院焊接2019级学生田僮，2022年毕业后，就职于湖南湘潭钢铁集团有限公司，是“艾爱国焊接实验室”的一名员工，从事焊接试验工作，参与了多个焊接技术攻关重点项目。 

田僮正在调试焊枪角度

“在学校专业课上，樊新波老师多次跟我们提到艾爱国的故事，我把他当成我的榜样，没想到真的成为了他的徒孙。”田僮谈到我国焊接领域“领军人”艾爱国，言语中流露出自豪。

苦练技能 被大国工匠赏识

艾爱国指导田僮操作埋弧焊机

田僮的师傅欧勇是艾爱国的徒弟，欧勇从一名普通的焊工做起，一步一个脚印，整整25年时间，他都坚定地选择了焊工工作，一直坚守在技术难度大、工作环境苦、劳动强度高的焊接生产第一线。

在师傅的言传身教下，刚进入单位的田僮深知自己资历较浅，每逢周末都早早来到实验室，用钢材废料练习手工焊接技能，一呆就是一整天。“年轻人，能吃苦，肯坚持，一定能在自己的岗位上做出贡献。”师傅的鼓励是他的一剂强心针，更坚定了他苦练技能的信心和决心。工作不到一年，他参与了多种高附加值钢焊接研究，焊接厚度较高的海洋工程钢板、耐热钢板达52块，为公司的板材认证提供了有力支撑，还获得湖南省冶金科学技术奖二等奖。

凭借着踏实肯干的劲头和积极上进的锐气，年轻的田僮被艾爱国看见和赏识，并带他参与了多档央视节目的采访和录制。

思想先行 主动向榜样“靠近”

田僮（右二）参加新闻联播新闻节目录制

“在学校时，思政课上解读职业教育的文件，阐释习近平总书记对职业教育的论述，讲述一些大国工匠的故事，这让我对未来充满了信心。”田僮谈到，刚入学时自己也有些迷茫，但是有一位老师对自己影响较大——思政课老师欧阳海飞，他称其为“飞哥”。那段时间，田僮下课会留下来问些问题，边走边聊。在湘钢实习期间还经常跑回学校找飞哥聊天。

“我该先工作还是先提升学历？”“我今天听了一堂党课，想起您之前上课给我们讲这个知识点时……”毕业后，田僮仍然保持着与欧阳老师的沟通交流，不时分享了一些见到行业大咖的场面。欧阳老师鼓励田僮主动和大咖交流，告诉他谁都不会拒绝一个主动求教的小伙子的。因此，在食堂碰到艾爱国，田僮会主动坐在艾老旁边，聆听艾老讲他的奋斗故事。

积累知识 厚积薄发铸匠心

艾爱国（右一）、欧勇（左一）示范焊条电弧焊的操作技巧

“我小时候把几辆废弃单车上的手刹、齿轮、踏板等拆下来，拼装成了一辆单车，还骑了好几年。”从小就喜欢动手的田僮表示，技术本来就是一件枯燥的事情，而兴趣是最好的老师。读大学时，在他最喜欢的实训课上，他总是挤在最前面，趴在台子上观察老师的示范。他回忆说，老师讲解得特别细致，学生实操时遇到问题，老师也会手把手教他们如何正确操作。在学校，田僮认真地吸收专业知识，积累了扎实的基本功，进入湘钢集团后，他以公司最高分通过了“焊接操作证”的考试。

在校学习期间，他还加入了校学生会就业创业部，跟随老师参观了其他院校的招聘会和国际工程机械展览会，参与了学校大型招聘会的组织，和企业HR沟通对接。“因为这些经历，我对自己的职业有了更清晰的规划，更坚定了走技能成才、技能报国的道路。”田僮说道。

“在师爷、师傅的身上，我看到了‘一生择一事，一事成一生’的坚守，心里没有别的想法，就想在焊接试验员岗位上踏实工作，练就过硬本领，做一个像他们那样的大国工匠。”田僮来自湘西，他家里曾是建档立卡贫困户，在国家助学金的帮助下完成学业，现在，他对未来充满信心，立志要用手中的“焊枪”为实体经济发展贡献青春力量。

（文/王露曼）