本网讯 近日，中联学院课程及教材开发推进会在我校精技楼8402举行，中联管理学院主任朱远超、中联重科企业代表，我校智慧校园院长李德尧、副院长欧阳陵江、我校中联学院教师代表参加会议。

“新的生产方式对员工提出新的要求，我们亟需一批具备信息化、智能化素养的现场工程师。”朱远超介绍，位于望城区的土方机械园是中联智慧产业城的首开园区，是一个从备料、焊接、机加工、涂装、装配到调试的挖掘机全生产流程智能制造基地，生产车间可以实现机器人加工、检测，小到螺丝钉的原材料都由AGV（物流配送机器人）完成。

李德尧表示，二十年来，学校紧密对接企业的就业需求，了解企业的新技术、新标准，推动教学改革，提高教学质量，为中联重科培育了大量的技能人才，成为推动中联重科发展不可或缺的中坚力量。他说道，高校有教学资源，企业有应用场景和技术实践资源，通过校企“双元”合作，既满足企业人才需求，又可以促进学校完善产教融合人才培养体系。

据悉，中联学院教材开发小组通过跟岗、线上线下沟通等方式，制定了焊接机器人、数控加工、智能设备维保三类现场工程师的岗位能力标准，后续将围绕三类现场程师的岗位核心能力标准，开发一批优质核心课程及教材。

智慧校园龚娟教授表示，本次校企联合开发的教材将以中联典型工作任务为载体，进行教学化处理后编写，这样既能保证企业商业秘密不泄露，也能让教学内容贴近实际工作任务，提高教学效果。她表示，后续还将配合教材开发一系列不同难度系数的考核题库，以满足中联数智化转型背景下企业现场工程师的考核定级需求。

我校中联学院教材开发小组的陈波、向艳芳、吴利清老师针对正在开发的《机械设计与数字化建模》《电气控制线路安装与调试》《工业机器人编程与应用》、《零件数控加工工艺与CAM编程》等核心课程教材所需要的资料进行了梳理，就教材开发建设提出建议。

朱远超表示，中联学院教师团队制定的岗位技能要求与能力标准，将成为企业招聘、内部职称评定提供依据。他希望后续加快教材开发进度，争取在明年7月份前出版一批核心课程的教材，用于2024届应届生的培训。

（供稿/智慧校园 编辑/王露曼）