自从在课堂加入“育人三分钟”以来，湖南工业职业技术学院江果燕老师惊喜地发现，学生空间里多了一些内容，那就是他们对于老师课堂上讲的一些小故事的感想。本学期，大三学生为准备技能抽查，每天晚上额外加课，他们不但没有抱怨，还干劲十足，提前坐到教室开始训练。“我想这是我们的‘三分钟’起到了效果。”

“课堂育人三分钟” 是湖南工业职业技术学院自2018年秋季开始在校内推广的教学环节——要在每堂课利用“三分钟”结合本课程的内容，用国内外及身边的典型事例，传递正确的价值观，从而实现育人“细无声”的目标。自实施以来，育人环节对引导学生在学习过程中树立正确的世界观、人生观、价值观产生了积极影响。

" 我会去踩一踩学生们的 qq 空间，从中发现他们感兴趣的人和事，并通过‘课堂育人三分钟’把那些名人成长经历讲述出来，引导学子努力学习，坚持理想。" 自从在课堂加入 " 育人三分钟 " 以来，湖南工业职业技术学院江果燕老师惊喜地发现，学生空间里多了一些内容，那就是他们对于老师课堂上讲的一些小故事的感想。本学期，大三学生为准备技能抽查，每天晚上额外加课，他们不但没有抱怨，还干劲十足，提前坐到教室开始训练。" 我想这是我们的‘三分钟’起到了效果。"

本学期，湖南工业职院大三学生为准备技能抽查，每天晚上额外加课，他们不但没有抱怨，还干劲十足，提前坐到教室开始训练。“我想这是我们的‘三分钟’起到了效果。”

“针对已成为腔内术手术事故原因之首的水中毒现象，我们依据临床要求，研制出了可以在腔内术下实时监测人体液体吸收量的医疗器械辅助系统，其与依赖医生原始经验判断的传统方案相结合，能有效降低事故的发生率和死亡率。”该参赛项目指导老师之一、湖南工业职院汽车工程学院副院长陈义介绍，如何智能化地使手术过程中人体膨宫液吸收量得以监测，并把它控制在安全范围内，是降低水中毒风险的关键所在。为此，他萌生了“跨界互补”，不同层次和专业的学生共同研发智能检测设备的想法。

10月13日，在杭州举行的第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛现场，湖南工业职业技术学院团队带来的项目《腔内术中清创液异常监测设备》，围绕腔内术手术中看似细小而不可或缺的辅助环节降低手术风险，研发团队成员包括高职生、本科生、博士生，所学专业涵盖医学、电子、机械、财务，这样的“跨界组合”引起了评委和投资人的高度关注，项目也一举拿下大赛银奖。

研发团队成员包括高职生、本科生、博士生，所学专业自医学专业到电子、机械、财务类专业 …… 这样看似毫不搭界的组合，却实实在在地研发出一套智能监测设备，可以大大降低女性在应用腔内镜的手术过程中所可能出现的风险。

为何这样一个医学界的难题，会由一个“跨界组合”来完成？他们又是如何各自发挥所长，碰撞出“智慧火花”的呢？项目团队指导老师之一、湖南工业职业技术学院汽车工程学院副院长陈义介绍，通过智能化手段，将手术过程中人体膨宫液吸收量得以监测并把它控制在安全范围内，这是降低水中毒风险的关键所在。于是，他萌生了“跨界互补”共同研发智能检测设备、降低腔内术手术水中毒风险的想法。

由湖南高职生、本科生、博士生组成的“跨界组合”，共同研发的一个 《腔内术中清创液异常监测设备》项目，研制出了一种医疗器械辅助系统，可有效降低事故的发生率和死亡率。

近日，岳麓高新区“弦歌七十载，奋进新时代”红歌赛在湖南中医药大学大礼堂隆重举行，共有来自园区、驻区高校、企事业单位等12个队伍参赛，湖南工业职院师生代表队获比赛一等奖。