王晋，湖南工业职业技术学院商务贸易学院市场营销教研室主任，学校第一届“卓越”系列先进个人“卓越教师”。她先后获得2017年湖南省第二届微课大赛二等奖、2017年“挑战杯”湖南省直高校创新创业创效大赛金奖、优秀指导老师奖、2018年湖南工业职业技术学院技能竞赛教师职业能力比赛一等奖，指导学生获得2017年全国高职市场营销技能竞赛二等奖、2017年湖南省高职市场营销技能竞赛一等奖，立项2018年湖南省高等职业教育省级精品在线开放课程建设项目《营销策划》。

保持“潮”味  创新教学方式

2010年9月，我校开设市场营销专业，王晋成为我校第一批市场营销专业的老师。“做一名市场营销专业的老师，要不断突破自我，积极创新。”从教9年里，她始终坚持创新教学方法，将网络课堂、VR、AR等新形式“与时俱进”地运用到课堂中。

2014年，王晋利用网络技术进行教学创新，开设了自己的网络课堂。“刚开设网络课程时，会碰到许多技术难题。”为了解决技术难题，她经常跟技术中心的老师请教，并购买了大量互联网书籍。在课程设计上，她将课程内容进行区分：线上以专业基础知识为主，线下更注重专业深度分析。网络课程的开设，改变了点对点单一教学的模式，让更多的学生可以在线学习。2018届毕业生甘胜莉介绍道，“那时我们都是用手机点到了，课件也可以直接从网上下载，学习变得更加方便了。”

随着VR技术的兴起，王晋将VR引入到课堂当中。“超市的货架上有三款粽子，一款价格高，一款低，一款居中，对比之后，我们觉得还是选价格居中的思念粽子更好。”……在湖南工业职业技术学院信息学院录播室，一堂使用vr技术进行的互动教学让学生大饱眼福。打开场景资源，同学们戴上vr眼镜，仿佛置身大型超市现场，将商品陈列一览无余。“借助vr技术，我们可以身临其境地感受现场，更好地理解货架上不同价格的产品对消费者购买行为的影响。”2019届毕业生谭虎说道，“老师这种新奇的上课方式，既时尚又生动。”

“戴上VR眼镜，学生可以看到真实的场景，能让学生更直接的理解所学的理论知识。”考虑到授课时会涉及到真实生活场景，王晋与信息学院的老师一起探讨开发VR资源，并将其运用到课堂中来。

AR、摇一摇……借助新技术，王晋的课堂如今趣味横生。“王老师创新性强，这种新形式课堂，很受学生的欢迎”。商务贸易学院的黄建老师评价道。“今年我还想开设直播课堂。”王晋说，“我要让营销课堂一直保持‘潮’味”。

王晋所在教师团队合影

以企为例  将案例“搬进”课堂

秉承“以就业为导向，以能力为本位”的指导思想，在授课内容上，王晋喜欢将企业真实案例引入到课程中来。江小白的定位策略、思念食品的定价方法、三只松鼠的网络营销……她通过对企业的案例分析，给予学生理论启发。“在分析企业案例的过程中，我们学会了如何写策划方案。”通过学习课堂上生动鲜活的营销案例，2017级的谭静对广告策划的内容有了更加深入的了解。

为了捕捉更鲜活的案例，让专业培养与企业实际接轨，王晋还时常邀请在企业工作的毕业生给学生授课。“通过学长学姐的指导，拉近了我们与企业的距离，让我们对未来的工作内容有了更加清楚的认识。”谭静觉得这种学习方式既直观又贴切。在王晋的邀请下，2018届毕业生梁嘉宸还录制了在线学习视频，讲述了根据客户需求改版11稿方案的真实案例，教导学弟学妹作为一名广告策划从业者需具备精益求精的工匠精神与良好的从业素养。

在实践调研课堂上，王晋还会连线企业专家，根据企业岗位技能标准来评价与反馈学生的调研内容。“根据企业专家的反馈，我们可以了解到最新的企业标准，让学生做到学以致用。”她通过微信、qq等渠道与毕业生保持联系，并根据他们的反馈，实时更新授课内容。

“各位投资人好，下面由我来分析每日优鲜的项目内容……”在教室里，一名学生扮演的“项目负责人”正在跟几名由学生扮演的“投资人”做ppt汇报……

这是《商业路演》的模拟训练。如今在课堂上，同学们也会自主分析企业实例。以班级为单位，4-6人为一组，每组制作项目ppt后，进行路演讲解。其他几组同学作为“投资人”，根据该小组的项目推荐情况来决定是否“投资”。王晋点开了课堂路演的视频，“通过模拟训练，学生们不仅对专业知识有了更深入的了解，还全方位提高了其自身的项目制作与表达能力。”

以赛促教  促进学生全面发展

2015年，王晋组队带领学生参加湖南省高职市场营销技能竞赛。“第一次带领学生参加比赛，没有经验，摸着石头过河。”由于当时没有购买软件，王晋带着学生经常去蹭其他的“比赛局”。经过一段时间的摸索，她带领团队获得2016年湖南省高职市场营销技能竞赛一等奖、全国高职市场营销技能竞赛三等奖；2017年她又带领团队获得湖南省高职市场营销技能竞赛一等奖、全国高职市场营销技能竞赛二等奖，为后期同类竞赛奠定了坚实的基础。

“老师虽然很年轻，但我们更喜欢叫她‘王阿姨’，因为她就像亲姨一样关心我们。有时分析项目到晚上11点，老师也会一直陪着我们。”2018届毕业生王耀辉连续两年参加了技能竞赛，受益匪浅。“比赛中大量的数据运算，提升了我们的分析与反应能力；去可口可乐现场摆放摊位，提升了自身的执行能力。”“越来越接近比赛时，压力也越来越大。那段时间老师一直对我们进行心灵辅导，就像家人一样鼓励我们。”甘胜莉回忆道，“经过比赛，我们的抗压能力、团队协作能力、专业能力都得到了的提升”。

不仅仅是技能大赛，王晋还指导学生获得2017年“挑战杯”湖南省直高校创新创业创效大赛金奖。“比赛历时时间长，专业技能要求高。通过比赛，一方面培养了学生的工匠精神，提升了专业人才培养质量；另一方面，也体现了我校的专业办学能力，提高了学校的社会影响力。”王晋说，比赛能促进院校之间的互相学习与交流，培养更多、更出色的高技能应用型人才。

在指导学生参加比赛的同时，王晋还积极进修学习，参加教师职业能力比赛，获奖颇多。从2010年至2019年，9年里，王晋扎根一线教学实践，并积极参与到专业建设当中，与专业共成长。汽车工程学院的王艳艳老师回忆道，“王晋老师一直关注专业建设的发展，在商业路演刚刚兴起的时候，就主动提出将其加入到营销与策划专业的人才培养方案里面去。”未来，王晋希望，“自己将承担更多的任务与责任。不断完善教学内容，创新课程体系，打造复合型的教师团队，培养高技能人才，为将专业建设成湖南省高职院校的龙头专业而不断努力。”

文｜张晨莲 罗雨 蒋文婧

整理编辑｜张晨莲 朱雅婷

校对｜大学生记者团