本网讯 近日，教育部社科司发布《关于2024年度教育部人文社会科学研究一般项目立项的通知》（教社科司函〔2024〕56号），我校“职业教育市域产教联合体耦合发展测度与机制创新研究”“产科教融合视域下现场工程师职业能力重塑理路与培养模式转型创新研究”两个项目获准立项。

教育部人文社会科学研究项目是教育部面向全国普通高等学校设立的人文社会科学研究项目，以研究回答新发展阶段重大理论与现实问题为主攻方向，坚持基础研究和应用研究并重，在人文社科研究领域认可度高、影响力广，是衡量高校人文社科研究水平的重要标志。

近年来，我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党的二十大精神，大力推动学校人文社会科学发展。此次教育部人文社科项目的立项，充分彰显了我校人文社科研究的实力，对于提升我校人文社科研究水平、促进人文社会科学的繁荣和发展具有重要意义。学校将持续创新服务举措，完善科研管理制度，不断提升科研管理与服务水平，引导教师围绕国家经济社会发展面临的现实问题和紧迫需求开展人文社会科学研究，为推动我校高质量发展贡献力量。

（供稿/科技处 编辑/杨莎莎）