近几年，该校在实践探索中找到了一条破解实习难管理的新路径。

4月17日，中国大学生排球联赛(高职高专组)总决赛火热打响。经过激烈角逐，湖南工业职业技术学院女排以3比0的比分，力压济宁职业技术学院夺得冠军。

昨日，中国大学生排球联赛（高职高专组）总决赛现场传来好消息——湖南工业职业技术学院女排姑娘们以九连胜（每场比赛均为3比0获胜）的佳绩夺得中国大学生排球联赛（高职高专组）冠军。

4月17日，从CUVA中国大学生排球联赛（高职高专组）总决赛现场传回好消息——湖南工业职业技术学院女排姑娘们以9连胜（每场比赛均为3:0获胜）的佳绩夺得CUVA中国大学生排球联赛（高职高专组）冠军。

4 月 17 日，从 CUVA 中国大学生排球联赛（高职高专组）总决赛现场传回好消息——湖南工业职业技术学院女排姑娘们以 9 连胜（每场比赛均为 3:0 获胜）的佳绩夺得 CUVA 中国大学生排球联赛（高职高专组）冠军。 据悉，中国大学生排球联赛（CUVA）由中国大学生体育协会批准，中国大学生体育协会排球分会主办，于 2006 — 2007 年度隆重推出首届联赛，每年举办一届，包括中国大学生男排联赛和中国大学生女排联赛。

“我的岗位是出厂检验员，每天的任务就是检测LED屏幕是否显示正常，不同的问题有不同的代码，我现在都能背下来了。”

湖南工业职院已将“课堂育人三分钟”作为教师绩效考核的重要内容之一，要求“三分钟”环节的内容、教学形式等，要体现在教案、授课PPT、发给学生的课堂资料等教师备课的具体可查载体中。通过随机随堂听课、查阅教学备课资料等方式加强督查，确保“课堂育人三分钟”不流于形式。

“课堂育人三分钟”是湖南工业职院校长向罗生在校内听课时发现并推广的。自2018年秋季推广至今，该环节逐渐流行火热起来。

要在每堂课的“三分钟”，传递正确的价值观，从而实现育人“细无声”的目标。对此，向罗生认为，“育人”不等同于传授知识，要实现“全员、全过程、全方位”育人，课程思政工作就必须结合“新时代”的育人要求不断创新并落到实处，切实回答好“为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人”的问题。“每位老师每堂课都讲三分钟，日积月累之下，它会如春雨般润物细无声，学生必将受益终身。”

全国人大常委会委员、教科文卫委员会副主任委员殷方龙率队来我省就职业教育法的修改开展专题调研。